jueves, 1 de agosto de 2013
jueves, 23 de mayo de 2013
Proyecto Escuela de Padres 2012
viernes, 8 de marzo de 2013
Plan de Gestión de uso de medios y TIC
Además queremos compartir con ustedes nuestros símbolos institucionales:
Nuestro Himno Institucional con los arreglos del maestro Victoriano Valencia, en la voz de Marina Quintero e interpretado por los alumnos de la escuela de música Noraldo Cañas, del municipio de San José de la Montaña:
Además nuestra institución desde hace varios años ha venido trabajando un modelo de sensibilización en torno al uso y apropiación social de las TIC en el aula de clase; esta experiencia significativa fue presentada en el programa Mentes en Acción de Teleantioquia y aquí la compartimos con todos ustedes:
lunes, 15 de noviembre de 2010
SEMANA DEL TEATRO
El teatro es la rama del arte escénico relacionado con la actuación, que presenta historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenógrafia, música,sonido y espectáculo.
El teatro es también el genero literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público.
En nuestra institución educativa Francisco abél gallego se celebra la semana del teatro, la cual tiene como fin integrar alumnos como docentes, padres de familia y comunidad en general, en esta semana se pueden dar a conocer las capacidades y el talento que tienen los participantes de esta.
También es con el fin de educar y mostrar la realidad que se vive en la sociedad actual, por medio de obras realizadas por alumnos de la institución Educativa Francisco Abel gallego con la compañía de sus educadores.
publicado por: Dana Meliza Cuadros, Francy Liliana Zapata
martes, 9 de noviembre de 2010
ESPOIEFAG
En la institucion educativa francisco abel gallego cada año realizamos una expocion la cual consiste en mostrar los proyectos productivos que se tienen,manualidades,gastronomia,etc.
Esta exposicion este año se realizo el dia 05 de noviembre de 2010 consistio en dar a conocer a los docentes y demas compañeros de otros grados nuestros proyectos productivos que teniamos para exponer.La mayoria de los hombres del grado 11-a lo que hicieron fue exponer sobre los procesos de la leche.
En los demas salones huvieron exposiciones de gastronomia las cuales estaban a la venta, muchos para recoger fondos.esta actividad finalizo a las 02:00 pm
karen tatiana zapata
maria isabel agudelo
11-A
lunes, 8 de noviembre de 2010
NUESTRO TIEMPO LIBRE
1.Juegos
2.Reuniones amistosas
3.Nuevas amistades
En estas actividades podriamos mejorar nuestras relaciones humanas e intelectuales con las personas que no hemos tratado o con las que hemos tratado durante nuestro tiempo de escolaridad...
martes, 19 de octubre de 2010
UN MARAVILLOSO ARTE
Dicen que el teatro es el único arte donde el hombre se enfrenta a sí mismo. En nuestro municipio: San José de la Montaña poco se sabe de las raíces del teatro y quien lo practicó antiguamente en éstos lugares, si se sabe que hace aproximadamente dos años, se iniciaron a formar varios alumnos en un pequeño grupo de teatro desde la casa de la cultura Rafael Gildardo Vélez, el cual ha sido dirigido por varios directores; y hoy por hoy se encuentra muy fortalecido y tiende a crecer. En su trayectoria ha estado muy involucrado con nuestra Institución Educativa ‘’Francisco Abel Gallego’’, pues sus integrantes en su mayoría son alumnos de la institución educativa y se interesan también por encadenar sus actividades con la comunidad.
‘’El teatro mas que un arte, un pasatiempos y una profesión, de los llamados ‘’locos’’; es un juego muy real que pone el alma de la sociedad al descubierto e ingenuamente la de los seres de duro corazón: quienes la esconden, queriendo ocultar la transparencia de sus actos. Así sólo los locos tienen la valentía de representar su realidad’’- dice una alumna de la institución que se interesa por el teatro y la escritura, quien hoy hace parte de un nuevo grupo de teatro que se está formando en el municipio, llamado ‘’Crack’’-conformado por 4 personas, de la misma comunidad educativa josefina.
Para enfatizar mas en las actividades que se han venido realizando en cuanto al teatro en la institución y el municipio, les contaremos que, hace tres años ya, se está realizando el festival Inter-clases de teatro en la institución educativa, donde participan todos los grupos y los docentes; generalmente se hace en el mes de Septiembre y dura una semana. Este proceso ha sido exitoso a pesar de la poca práctica que se le da. Los niños, lo jóvenes y los adultos se involucran en el proceso y muestran lo mejor de sí mismos.
En el presente año (2010), se llevó a cabo del 27 al 1 de Octubre, con total éxito y aceptación por parte de la comunidad josefina, participaron todos los grupos y los docentes con su obra ‘’en la diestra de Dios padre’’ del escritor antioqueño Tomás Carrasquilla; cabe resaltar las obras de la sección primaria, caracterizadas por su ficción e historias de hadas y en la sección secundaria se notó el realismo, la comicidad y el costumbrismo.
Saliéndonos un poco del tema en la institución igualmente les contaremos que en el año 2009 se efectuó en el municipio el primer festival internacional de teatro, donde se contó con la participación de varios grupos teatrales colombianos de talla internacional y otros de Suramérica y Centroamérica. En el festival se resaltó la comicidad, el realismo, el teatro callejero y el clown.
Para finalizar les informamos que en grupo municipal de teatro se llama ‘’Lerna’’, actualmente tiene varias obras, entre ellas: ‘’Corazón de Ciudad’’ de Juan Álvaro Romero Botero (escritor antioqueño), practica el teatro callejero y el clown; además participa en varios festivales a nivel departamental y viajan para mostrar sus aptitudes en éste campo. También que ‘’Crack’’, se estrena con su skay ‘’Nada dura para siempre’’, de la escritora Karen Velásquez Vargas, quien comienza su carrera y trabaja con tres compañeros para sacar a la luz su nueva obra. Igualmente que, si Dios lo permite el próximo año se hará la el cuarto festival Inter-clases de teatro institucional. Cabe resaltar que en varias actividades como las fiestas institucionales se dan muestras de teatro, como parte de la cultura josefina y en la institución se sensibiliza sobre la importancia del arte, como parte de la vida cotidiana, no solamente el teatro, también la música, la escritura, el canto, etc; que se han venido practicando con mas anterioridad y se cuenta con el apoyo del municipio para su ejecución.
Karen Velásquez Vargas – Stiven Herrera Palacio
11'a
MEMORIAS FOTOGRÀFICAS
NOTA: estas imágenes son recuerdos de los alumnos que hacen parte de los diferentes grupos en su orden: a la izquierda encontramos a teatro Lerna, en el centro a Lerna con un grupo de Cali llamado en obra negra, a la derecha las actrices de crack.
NUESTROS DOCENTES.
(foto tomada del grupo los k estamos o estuvieron en la IEFAG)
La institución educativa:"Francisco Abel Gallego", durante su proceso educativo ha trascendido por medio de educadores que han dejado huella con su gran labor , y año tras año luchan por la formación integral de todo el estudiantado. Además de su misión educativa ,nos forman en valores y motivan a la realización de nuestro proyecto de vida;Amigos y compañeros, además de educadores ,son guías y formadores de personas para la sociedad.
para los estudiantes que se van (11) quedarà nostalgia y grandes recuerdos por los educadores que bien o mal,dieron ejemplo de vida.
para aquellos que comienzan,les queda una larga trayectoria de experiencias que en parte serán marcadas por estas grandes personas...
¡GRACIAS¡
publicado por:
Viviana medina orrego.
juleidy chavarria
ENTREGA DE BANDERA EN LA I.E.F.A.G
LA ENTREGA DE BANDERA EN LA I.E.F.A.G
Nuestra Institucion Educativa cuenta con la celebracion de diversas actividades dentro
de las cuales se encuentra la entrega de bandera que es realizada el ultimo dia de las fiestas institucionales con el fin de que los grados once entreguen a los grados decimo los simbolos de la institucion para dar ejemplo a los grados inferiores del verdadero significado que tiene este recordando y valorando cada uno de los buenos y malos momentos que hemos vivido compartiendo alegrias y tristezas, sueños e iluciones, los buenos amigos y por supuesto a todos los educadores que no han formado e instruido para un mejor futuro . Dejando un legado en la historia de la I.E.F.A.G.
Andrea Cuadros
Imagen tomada del grupo los k estamos o estuvimos en la I.E.F.A.G.
jueves, 16 de septiembre de 2010
LA REALIZACION DE LOS PROYECTOS EN LA IEFAG
En nuestra institución por ley como lo es la 115 que dice” se deben realizar cinco proyectos obligatorios que son: educación sexual, educación ambiental, recreación y tiempo libre, cátedra constitucional y derechos humanos.”
En el caso de los que se han venido realizando son institucionales (propuestos por las
directivas) los cuales son: lectura, educación sexual, lúdica, dirección de grupo, cívica y urbanidad.
Los cuales se deben realizar en todos los grupos desde primaria hasta secundaria durante media hora (2:00 p.m.- 2:30 p.m.), cada grupo es libre de escoger en que días de la semana realizan sus respectivos proyectos, siempre y cuando cumplan con ellos en compañía y dirección de su director de grupo.
En el cibercolegio también son realizados proyectos como: estudios afro colombianos, productivos, emprendimiento, educación sexual, aprovechamiento del tiempo libre, olimpiadas del conocimiento, lectoescritura, gobierno escolar, cívica y democracia.
Muchas personas estamos de acuerdo en que la mayoría de los grupos no cumplen con ello, utilizando este tiempo solo para jugar, compartir con sus compañeros y llevando esto hasta un punto extremo en que algunos alumnos se desplazan para sus casas.
Las metodologías que se pueden utilizar en estos proyectos son muy diversas en donde se pueden emplear actividades como juegos, dinámicas, cátedra, investigación, entre otros, que los hacen mas dinámicos y educativos para los estudiantes.
Cada uno de los diferentes proyectos se realizan con el fin de profundizar en diferentes temas que ayudan al desarrollo y desempeño de los educandos de la institución en una sociedad.
Realizado por:
Diana Marcela Espinosa Vásquez.
Paula Andrea Pérez Pérez .
miércoles, 15 de septiembre de 2010
(EL DEPORTE U OBLIGACIÒN ESTUDIANTIL)
Este torneo se da a nivel institucional gestionado por el área de Ed. Física y su docente Johany Jaller, que es la encargada de organizar con los alumnos de los grados Undécimo (11) de la institución como se llevara a cabo dicho torneo.
Este torneo busca dar diversión a los estudiantes para que aprovechen su tiempo libre y sus descansos; por tal motivo este año se han estado ofreciendo mas diversidad de juegos para que así hallan mas estudiantes inscriptos en el torneo, buscando mas integridad entre los estudiantes de la institución Educativa Francisco Abel Gallego.
Los juegos que se estàn ofreciendo durante este año en el interclases son:
Baloncesto.
Fútbol de salón mixto.
Voleibol
Fútbol por ramas.
Escalera.
Domino.
Triqui Punto.
Golosa.
Ajedrez.
Bolos.
Catapis.
Triqui.
Jeimy.
Lazos.
Tenis.
Todos los estudiantes del grado 11 debemos ser coordinadores de algún juego, ya que de este torneo depende en mayor parte la nota del área de ed. Física. Por esta razón muchos de los estudiantes son coordinadores solo por obligación mas no por que realmente quieran ayudar a la institución.
Es también es una obligación para los estudiantes de los demás grados ya que la docente tiene en cuenta quienes se hacen participes en este torneo.
PUBLICADO POR:
Alejandra Cañas Aura Benavides
jueves, 9 de septiembre de 2010
SER, CONOCER, HACER, TRASCENDER
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y REDES SOCIALES
(IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN NUESTRA
INSTITUCIÓN)
La globalización ha traído consigo un mundo de nuevas y diversas tecnologías las cuales ayudan a miles de personas a trasportarse a la industria y la comunicación, de una manera rápida y sencilla .Aparece entonces la cultura de la pantalla que se superpone a la cultura del contacto personal y la cultura del libro. Además, junto al entorno físico con el que interactuamos, ahora disponemos también del ciberespacio, entorno virtual, que multiplica y facilita nuestras posibilidades de acceso a la información y de comunicación con los demás.
Es entonces donde aparecen las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Las TCI son la tecnologías como los ordenadores el Internet lo móviles los mp3 etc. Estos medios permiten un uso lúdico, formativo, informativo, comunicativo, para realizar gestiones entre otros.En nuestra institución educativa Francisco Abel Gallego se nota una influencia marcada en el uso de estas herramientas didácticas y de comunicación Principalmente los SMS y las redes sociales (facebook), “Escribir SMS o usar IM mensajería instantánea, tipo MSN .Se observa como jóvenes no pueden permanecer sin visitar redes sociales, chateas, alejados de su móvil o mp3. Porque de alejarse se produce el estrés y la ansiedad
LAS TIC INFLUYEN SOBRE LOS JÓVENES EN:
- Sobre la organización del tiempo diario: tiempo libre...
- Sobre la forma de relación con los familiares y amigos más próximos
- Sobre las habilidades sociales: comunicación, relación...
- Sobre la actividad física que realizan
- Sobre las habilidades de lectura y escritura
- Sobre las funciones cognitivas y emocionales en general
- Sobre el estilo de vida y los valores
- Sobre la salud: ¿aparecen nuevas patologías?
- Estamos en una nueva Era, hace unos pocos años abandonamos
- En este nuevo marco, los jóvenes utilizan los nuevos instrumentos que les proporciona la nueva cultura: las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Y especialmente los teléfonos móviles, los ordenadores e Internet.
- Estos nuevos instrumentos comunicativo-informativos compiten (porque el tiempo es limitado y hay que repartirlo) con otros canales También informativos o relacionales como el contacto personal, la televisión, los libros.
- Algunos de los efectos del uso de las TIC en los jóvenes son los siguientes:
- Ven menos TV, duermen menos... Internet y los móviles ocupan estos espacios
- Tienen más relación con sus amigos y mayor facilidad para contactar con gente (a través de los móviles, los chats...)
- La lectura y la escritura no se ven favorecidas por el uso de estos medios: con los móviles se escribe crípticamente al enviar los mensajes cortos SMS y al leer las páginas Web de Internet se hace una lectura muy rápida a la búsqueda de informaciones concretas
- La inmediatez de los resultados, el conseguir inmediatamente lo que se pretende (información a través de Internet, comunicación con alguien a través del móvil...) se asume como algo normal y en cualquier caso un valor deseable.
- Pueden aparecer patologías: problemas en la visión ante las pantallas, problemas musculares por al posición ante los ordenadores, las radiaciones de los móviles.
Quizás los jóvenes vean en las Tics o en las redes sociales un refugio para escapar de la cotidianidad e integrarse a un mundo cibernauta en el cual sean más interesantes y dinámicas las relaciones o interacciones sociales.
Fiestas Institucionales
Institucionales.
En la institución se realizan diferentes actividades durante el transcurso del año lectivo; en las cuales participantesç tanto los alumnos como los educadores disfrutando de actividades de recreación, integración y diversión.
En esta celebración se desarrollan actividades tales como:
Ø Reinado de los valores:
En esta actividad se elige una alumna de cada grado la cual representa a sus compañeros y a su grupo de acuerdo al valor que ella mejor desempeña.
Ø Festival de teatro:
En cada grado es representada una obra de teatro de su preferencia la cual se da a conocer ante toda la comunidad.
Ø Feria de
Este homenaje es realizado la mayoría de los pueblos antioqueños, en el cual se celebra la independencia del estado antioqueño. En nuestro municipio se llevan a cabo festividades adyacentes a este suceso histórico.
Ø
Fue establecida en el 2004, en la cual se hace una exposición de los productos agrícolas y trabajos manuales que se ejecutan durante las horas establecidas en la institución.
Ø Actividades alusivas a la patria; conmemoración 20 de julio:
Es un día de suprema importancia para toda la nación colombiana, donde se celebra la independencia del 20 de julio de 1810; venerando este suceso.
Ø Fiesta saludable:
Los educadores del área de educación física incentivan a la comunidad educativa a un día de esparcimiento físico y sano, donde se da a conocer el buen manejo de la alimentación y el deporte.
Ø Día del niño:
Se realiza en todo el país y la institución no la deja pasar en vano; en este día hay recreación para toda la comunidad estudiantil, detalles y deportes de interés para los niños.
Ø Semana institucional:
Es una semana en la que se elaboran tareas recreativas que proyectan un interés y pertenecía por la institución.
Julian Martinez.
La institución educativa "FRANCISCO ABEL GALLEGO"
"File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CEQUIPO7%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"> La institución educativa "FRANCISCO ABEL GALLEGO" inicia en el año de 1.904 cuando don Esteban Velásquez contrata los servicios de la señora Deyanira Correa como maestra y un año más tarde nombra como de los maestros oficiales a don Francisco Abel Gallego Valencia uno de las grandes influencias del colegio por este motivo su nombre.
Hoy en día la institución cuenta con tres instalaciones o planteles donde se brinda la educación desde preescolar hasta undécimo. Estas secciones son: Sección A en las cuales se encuentran grados de 6to a 11ce y las oficinas de rectoría, coordinación y secretaria junto con las salas de docentes, sistemas, bilingüismo, laboratorio y la tienda escolar.
En la sección B se encuentran los grados de 1ro a 5to al igual que 7mo y 8vo, y las salas de docentes, sistemas, biblioteca y tienda escolar, además cuenta con un salón adicional para niños con deficiencias psicológicas y comportamentales.
La sección C cuenta con preescolar A y B un patio donde los niños se recrean.
Aunque es una gran institución debido a sus años de existencia se está deteriorando gran parte de sus instalaciones tiene humedad, hay daños en los ventanales y erosiones en el suelo.
Por esto el gobierno a tomado el compromiso de construir una nueva institución donde no se vean estos imperfectos y además se forme un solo plantel para la comunidad estudiantil, todo esto con el fin de proporcionar una buena educación con comodidad dando como fin un buen futuro para los josefinos.
Publicado por:
Susana García Mazo.
Kelly Jurany Areiza Arboleda.
DIVERSION O AZAR
El la sección B y C hay lugares en donde los estudiantes pueden pasar el tiempo y divertirse en los descansos como por ejemplo en la sección c hay muchos materiales para q los niños disfruten del tiempo libre y el sección B esta la cancha mixta de microfutbol baloncesto y voleibol
En la sección a de
Publicadopor Jhon
PRINCIPIOS Y VALORES DE LA I.E.F.A.G
En nuestra institución se tienen planteados 5 principios y valores fundamentales que ayudan a mejorar las relaciones interpersonales entre todos y cada uno de los miembros que la conformamos.
Con el fin de lograr un ambiente armónico donde todos seamos forjadores de nuestro futuro.
Los principios y valores son:
-Eficiencia
-Equidad
-Eficacia
-Democracia
-Las relaciones humanas
Eficiencia: Consiste en fomentar y garantizar una formación con calidad y competitividad.
-La institución posee recursos para hacer que la educación sea más integra y facilitar el aprendizaje según las necesidades de cada uno; pero en la mayoría de ocasiones a estos recursos no se les da la utilidad adecuada.
Equidad: Para brindar a todos ambientes de igualdad, justicia y oportunidad.
-Vemos como algunos docentes todavía se inclinan por manejar una ética poco convencional para los alumnos ya que se identifican con determinados estudiantes que para ellos son “los que más fácil aprenden” dejando de lado a los que no tienen la facilidad de aprendizaje con rapidez.
Eficacia: Porque los procesos que se desarrollan deben arrojar resultados que tengan alto beneficio social.
-Esto se puede medir con los resultados que arrojan las pruebas de estado ICFES que en el año anterior tuvo mejoría en cuanto al 2008.
Democracia: En ambiente de participación y convivencia que dirijan la toma de decisiones, solución de problemas y mejoramiento del ambiente educativo.
-Cada año se lleva a cabo la elección del personero estudiantil y esto es bueno ya que se le brinda la oportunidad a todo el estudiantado para ejercer este derecho.
Relaciones Humanas: Entre la comunidad educativa basadas en el respeto mutuo, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad y el dialogo.
-Se maneja una serie de conflictos en los diferentes grupos que hacen que la convivencia se vea afectada, de esta manera acabando con la armonía entre los estudiantes.
“Solo así, lograremos entre todas la competitividad y progreso de nuestra institución”
Elaborado por:
Maritza Orrego Espinosa.
Juan David Arango Cañas.
jueves, 2 de septiembre de 2010
UNA APLICACIÓN REAL DE RESPETO Y TOLERANCIA HACIA LOS DEMÁS
Desde hace ya mucho tiempo en nuestra Institución Educativa Francisco Abel Gallego se nos ha dicho que no es correcto el uso de accesorios y peinados “extravagantes”, que estos elementos atentan contra el orden del colegio y del uniforme, y que se encuentran prohibidos expresamente por el manual de convivencia, máxima norma dentro de nuestra institución.
Sin el ánimo de ser ofensivo o polémico y al mismo tiempo convencido de que tengo el derecho expresar mi opinión, considero que este tipo de instrucciones que las directivas y profesores del colegio dan a los alumnos se encuentran extralimitadas, no reconocen el orden de la Constitución y van en contravía de muchas de las mismas enseñanzas que nuestra querida institución nos ha dado.
La Constitución de Colombia nos provee el derecho al libre desarrollo de la personalidad en su artículo 16. Según la Corte Constitucional, en múltiples sentencias ha establecido que el uso de maquillaje, peinados largos y coloridos, aretes, piercings, tatuajes y demás elementos similares no puede ser prohibido por los colegios ya que son expresiones de la personalidad de los estudiantes y que éstos tienen derecho a crear su imagen propia.
El hecho que un alumno haya firmado un manual de convivencia no exime a la institución de respetar la Constitución, porque ésta última es la máxima norma para todos los habitantes de Colombia y está por encima de cualquier ley o contrato. ¿No es contradictorio qué se nos forme para respetar las leyes pero que la aplicación de las mismas dentro del colegio sea de manera selectiva?
Además un piercing, peinado, tatuaje y demás no interfieren con nuestro proceso de aprendizaje, es comprensible que se nos pida que nos retiremos temporalmente una joya o accesorio si éste interfiere con la seguridad personal durante una práctica deportiva durante la clase de educación física, pero sólo en ese tipo de casos y de manera temporal.
Igualmente en innumerables trabajos del área de valores, en muchos discursos de nuestros profesores y directivas, y en gran cantidad de actos culturales se nos ha tratado de inculcar el respeto y la tolerancia hacia los demás. ¿Pero por qué no se es tolerante también frente a las expresiones de los alumnos?, ¿simplemente no puedo ser diferente?, si el accesorio no contiene un mensaje directamente ofensivo hacia los demás y no me impide realizar mi aprendizaje normal ¿entonces qué tiene de malo?
Esta prohibición parece más bien originada desde el prejuicio que desde la razón y la academia, no tiene ni siquiera fundamento pedagógico ya que otros colegios que permiten estos elementos y tendencias no manifiestan que sus alumnos sean peores estudiantes porque se atreven a llevar un peinado largo o un arete.
Es por lo anterior que considero que tanto profesores y directivas de la institución junto al estudiantado deben desechar esta norma y establecer los alcances reales y permitidos por la Constitución para el uso de éstos accesorios y elementos.
Todas estas opiniones que expreso las encuentro fundamentadas en el artículo 16 de la Constitución Colombiana que expresa que
“Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico”
y en la sentencia SU-641 de 1998 de la Corte Constitucional que estableció que
“la comunidad educativa no tiene competencia para adoptar patrones estéticos excluyentes en el Manual de Convivencia como faltas disciplinarias”
Es hora de empezar a ser tolerantes con las diferencias de los demás, no sólo porque la Constitución nos permite el derecho “a crear nuestra propia imagen” sobre cualquier otra ley sino también porque es muestra real (y no simplemente de palabra) de respeto y tolerancia.
Autor Intelectual: Bryan Arboleda M.
Con La Colaboracion de: Monica Valencia Correa.
